本文转自：羊城晚报慧仁策略
□景瑾瑾慧仁策略
学习不仅是个体成长与发展的基石，更是社会进步与文明传承的不竭动力。省政府工作报告提出，“优化终身学习公共服务，积极推动建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会”。时代浪潮奔涌向前，知识迭代日新月异，建设学习型社会意义深远，于个体而言，这是赋能成长的“加油站”，于社会而言，这是驱动高质量发展的“动力源”。
退休老人走进公益课堂学做视频，青少年驻足博物馆研习非遗技艺，产业工人投身技能培训增强本领……建设学习型社会，广东早已步履铿锵、行之有径。当前，全省全民终身学习的优质生态加速形成，学习风尚正在浸润南粤大地的每一个角落。
学习型社会的根基，在于全域覆盖的学习网络与持续加码的资源投入。近年来，广东基础教育供给持续扩容增量，本科高校、高职院校、技师学院均实现21个地市全覆盖；市、县、镇、村四级老年教育、社区教育覆盖面不断扩大；学习型城市与社区学习中心建设加快推进，广州、深圳、佛山、珠海、汕头等加入全国学习型城市网络；一大批公共文化“微地标”深深融入城乡肌理，成为大众触手可及的精神栖息地。各类教育资源互补互促、交织共生，一张覆盖全民、贯穿终身的无边界学习平台加速铺就。这不仅让每个人在学习中收获成长、丰富生活，更在全社会涵养起崇文向学的浓厚氛围。
更显远见的是，广东还将学习型社会建设深度嵌入产业发展链条，激活产教融合的强劲动能。省内多所高校紧扣产业发展需求，携手企业共建现代产业学院，覆盖电子信息、生物医药、智能制造、机器人等前沿产业，促进教育链、人才链、产业链、创新链精准对接。全省还深入推进“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”等工程，帮助广大从业者提升本领、拓宽发展路径。这让学习型社会建设既饱含民生温度，也兼具发展力度。
广东建设学习型社会慧仁策略，这是“办好人民满意的教育”的重要举措，更是经济大省锚定长远发展、厚植核心竞争力的前瞻布局。从校园到社区，从课堂到产业，当学习成为渗透日常的生活方式，当教育与产业深度融合，广东这片热土必将持续释放人才红利、涌动创新活力，从而为高质量发展注入持久动力。
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